Qüestions de desenvolupament breu
1.
¿Creus que el progrés
en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés
econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Avancem dins
una societat on cada vegada els coneixements tecnològics s’imposen dins la
majoria de camps. És per això que es necessita d’una base mínima per poder
afrontar-se i si més no, superar els obstacles que ens dificulten el poder fer
front i poder compaginar les nostres tasques dins l’àmbit tecnològic. Tenir un
bon coneixement i una bona fluïdesa tecnològica, ens facilitarà moltes tasques
i ens ajudaran a integrar-nos en la societat actual.
2.
¿Estàs d’acord en què
la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de
la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
No estic massa
d’acord amb aquesta afirmació, ja que les tecnologies en sí són una potent arma
d’informació, i la informació en sí, és l’àmbit on es pot inferir més
manipulació ideològica. Jo crec que no podem afirmar que la fonamentació
científica d’aquestes tecnologies siga una garantia de neutralitat ideològica.
En resum, crec que ideologies i tecnologies s’uneixen per potenciar el
contingut de les primeres.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Estic bastant
d’acord, ja que a hores d’ara, no hi ha millor recurs
d’ensenyament-aprenentatge que ajustar als nens els coneixements amb la seva
visió d’aprenentatges: les tecnologies. Les pissarres digitals, PDI, són del
millor recurs que es pot tenir ara mateix a l’abast. Qualsevol dubte o exemple,
pot ser al moment resolt amb una bona imatge o vídeo. Això sí, les TIC
requereixen d’una bona planificació i preparació abans de fer-les servir, ja
que la falta de planificació pot portar a utilitzar més temps del previst a
l’hora de planificar activitats.
- ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
ü
La competitivitat econòmica, social i
cultural entre països.
ü
El control i manipulació dels mitjans de
comunicació.
ü
La investigació científica.
ü
El desenvolupament de les Tecnologies de
la Informació i la Comunicació.
ü
L’accesibilitat al món de les noves
tecnologies i al món de la informació.
ü
L’ús de recursos tecnologics en tots els
àmbits laborals.
- Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa.
La Tecnologia Educativa es podria
definir com el conjunt de recursos tecnològics a dispodició dels agents
educatius per portar a terme la tasca educativa en els processos d’Ensenyament-
Aprenentatge.
El seu objecte d’estudi seria adequar aquestes tecnologies en funció de les necessitats que puguin esdevenir en aquests processos d’Ensenyament – Aprenentatge.
- Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.
De transmissió
de coneixements, per exemple, podria ser buscar a internet informació sobre
algun animal. De contrucció de coneixement, seria realitzar alguna activitat
complementària a la pissarra digital.
- Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Estic d’acord amb aquesta afirmació, ja que una idea ha d’estar
fonamentada en fets i experiències, i el context, s’ha d’entendre com allò que
apliquem a eixa idea per a poder donar-li més credibilitat. El fet d’explicar
una idea suposa situar-la dins un context determinat, per a poder impregnar-la
de sentit.
- ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
Sí, ho vaig veure amb les preguntes
prèvies que vaig contestar de presentació i vull entrar i mirar-ho amb
deteniment per actualitzar-ho ja que ho desconeixia.
- Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Sí, hi compto. No em resulten extranys
els termes i els he aplicat alguna vegada. Suposo que estaré capacitat per
afrontar tots els programes i aplicacioms i saber-los executar.
- Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia
Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8 - 6
CC2) Aprenc tant dels companys com dels
materials i consultors: 9 - 9
TC1) Els professionals de l’educació han
de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del
coneixement : 9 - 9
DT2) La tecnologia es basa en la ciència
per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 5 - 4
CC1) Les aules de la UOC són una
comunitat d’aprenentatge: 9 - 8
DU2) Els debats virtuals suposen perdre
força hores amb poc benefici personal: 2 - 2
TE1) La Tecnologia Educativa per a
psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8 - 5
DU1) Els debats a la UOC poden millorar
moltíssim: 9 - 9
TC2) Les TIC són necessàries per
transmetre els continguts als alumnes: 10 - 8
DT1) El canvi tecnològic determina el
canvi social: 9 - 6
Mapa de conceptes
- Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
Sóc conscient de la relació que he fet i
crec que dins l’educació ha d’existir una bona organització per garantir-ne bé
els seus recursos, i que aquesta, juntament amb la societat, originen canvis
que en bona part estan marcats pel progrés científic i tecnològic. Aquests
canvis formen una revolució per a la societat pel que fa a la informació i al
saber que motiven les persones per endinsar-se a una xarxa de xarxes com és
l’internet.
Jo m’atreviria a defensar-lo segons la idea
que m’he fet per realitzar aquest mapa, però n’estic segur que evidentment, en
el transcurs d’aquesta assignatuta, i tal i com vagi aprenent nous concepte,
podrien canviar els meus esquemes.
Conclusions
Quines
primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?
Em
trobo que tot i que sóc capaç de superar tot el que hem proposo, i sobretot
referent a una assignatura, aquí tinc fenia. Hi ha molts conceptes que he de
repassar bé i posar-m’hi. Sóc conscient que a hores d’ara, la nostra societat
ve ensombrada per les noves tecnologies. No hi ha res ni ningú que no tingui al
darrera algun aparell tecnológic, i com a docents, com a referents, ho hem de
dominar, sobretot, pel que fa referència a la tecnologia educativa. Així que,
amb dedicació i constància, espero superar-los.
