Com vaig escriure dimecres, ens vam reunir a la tarda per el·laborar l'informe de l'alumna. Dijous ens vam tornar a trobar per continuar amb l'elaboració de l'informe però vam tenir una reunió amb una tutora que va suposar una mica de tensió entre aquesta i la psicopedagoga.
La tutora d'una classe de 5 anys té un alumne escolaritzat nou des d'aquest curs (no havia estat escolaritzat prèviament). La tutora observa en ell trastorns amb la parla i amb l'atenció. Aquesta situació la va alarmar, i de seguida va parlar amb els pares per comentar-los el que ella observava. Els pares van dir que sí que havíen notat alguna cosa però no créien que fós tan greu. La qüestió és que la tutora va citar a la psicopedagoga per que li fes un informe per a que li puguéssin reduïr la ràtio de la seva classe (en són 28) i no li arribin més nens, ja que diu que aquest necessita més atenció i ha d'estar molt més temps amb ell que amb la resta.
Aquí es crea una mica de malestar ja que la psicopedagoga li comenta que aquest fet no pot ser tan fàcil ja que primer se li ha de fer un informe i estudiar si necessita un dictàmen d'escolarització. Si el necessités, així i tot s'hauria de veure si el trastorn és perseverant i fixe (que no es tracta d'una cosa puntual que es pot millorar o solucionar), i si és així, llavors es demanaria a Conselleria que ho acceptéssin. Tot aquest procés (lent ja que s'ha de fer de forma correcta), va posar una mica nerviosa a la tutora perquè es troba una mica desbordada per la situació d'aquest alumne.
Tot i així, la psicopedagoga la va tranquil·litzar i va dir que tan aviat com fós possible començaríem amb el cas d'aquest nen.
Aquesta situació em va fer sentir una mica incòmode, doncs em va donar la sensació que feia sentir culpable la psicopedagoga que no li puguéssin reduïr la ràtio de la seva classe. Nosaltres simplement fem de transmisors d'informació entre la Conselleria i altres entitats (serveis socials, centres específics, ...) però no tenim cap autoritat per decidir aquestes propostes.
També m'ha fet adonar-me'n que els companys dels centres no acaben de tenir clares quines són les tasques dels psicopedagogs i fins on poden arribar.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada